هام لكل اسره

المساهمات : 348 تاريخ التسجيل : 21/10/2007 العمر : 30

تؤدى بعض السلوكيات الخاطئة التى يتبعها الوالدين في تربية أبنائهم و التى قد ينتج عنها مجموعة من المساوئ في تربية الأبناء و تظل مرتبطة بهم و قد تتفاقم لتؤدى الى نوع من العدوانية عندهم ضد الغير .
لذلك نقدم بعض هذه المساوئ لكى يتجنب الأباء الوقوع فيها و لكى يقدموا لنا نشء جديد متعاف نفسيا قادر على مواجهة المجتمع و التعامل معه .

أولاً : الصرامة والشدة :
يعتبر علماء التربية والنفسانيون هذا الأسلوب أخطر ما يكون على الطفل إذا استخدم بكثرة ... فالحزم مطلوب في المواقف التي تتطلب ذلك ، أما العنف والصرامة فيزيدان تعقيد المشكلة وتفاقمها ؛ حيث ينفعل المربي فيفقد صوابه وينسى الحِلْم وسعة الصدر فينهال على الطفل معنفا وشاتما له بأقبح وأقسى الألفاظ ، وقد يزداد الأمر سوءاً إذا قرن العنف والصرامة بالضرب ...
وهذا ما يحدث في حالة العقاب الانفعالي للطفل الذي يُفِقْدُ الطفل الشعور بالأمان والثقة بالنفس كما أن الصرامة والشدة تجعل الطفل يخاف ويحترم المربي في وقت حدوث المشكلة فقط ( خوف مؤقت ) ولكنها لا تمنعه من تكرار السلوك مستقبلا .
وقد يعلل الكبار قسوتهم على أطفالهم بأنهم يحاولون دفعهم إلى المثالية في السلوك والمعاملة والدراسة .. ولكن هذه القسوة قد تأتي برد فعل ع**ي فيكره الطفل الدراسة أو يمتنع عن تحمل المسؤوليات أو يصاب بنوع من البلادة ، كما أنه سيمتص قسوة انفعالات عصبية الكبار فيختزنها ثم تبدأ آثارها تظهر عليه مستقبلاً من خلال أعراض (العصاب) الذي ينتج عن صراع انفعالي داخل الطفل ..
وقد يؤدي هذا الصراع إلى الكبت والتصرف المخل ( السيئ ) والعدوانية تجاه الآخرين أو انفجارات الغضب الحادة التي قد تحدث لأسباب ظاهرها تافه .

ثانيا : الدلال الزائد والتسامح :
هذا الأسلوب في التعامل لا يقل خطورة عن القسوة والصرامة .. فالمغالاة في الرعاية والدلال سيجعل الطفل غير قادر على تكوين علاقات اجتماعية ناجحة مع الآخرين ، أو تحمل المسؤولية ومواجهة الحياة ... لأنه لم يمر بتجارب كافية ليتعلم منها كيف يواجه الأحداث التي قد يتعرض لها ... ولا نقصد أن يفقد الأبوان التعاطف مع الطفل ورحمته ، وهذا لا يمكن أن يحدث لأن قلبيهما مفطوران على محبة أولادهما ، ومتأصلان بالعواطف الأبوية الفطرية لحمايته، والرحمة به والشفقة عليه والاهتمام بأمره ... ولكن هذه العاطفة تصبح أحيانا سببا في تدمير الأبناء ، حيث يتعامل الوالدان مع الطفل بدلال زائد وتساهل بحجة رقة قلبيهما وحبهما لطفلهما مما يجعل الطفل يعتقد أن كل شيء مسموح ولا يوجد شيء ممنوع ، لأن هذا ما يجده في بيئته الصغيرة ( البيت ) ولكن إذا ما كبر وخرج إلى بيئته الكبيرة ( المجتمع ) وواجه القوانين والأنظمة التي تمنعه من ارتكاب بعض التصرفات ، ثار في وجهها وقد يخالفها دون مبالاة ضاربا بالنتائج السلبية المخالفته عرض الحائط .
إننا لا نطالب بأن ينزع الوالدان من قلبيهما الرحمة بل على الع** فالرحمة مطلوبة ، ولكن بتوازن وحذر.

ثالثا: عدم الثبات في المعاملة :
فالطفل يحتاج أن يعرف ما هو متوقع منه ، لذلك على الكبار أن يضعوا الأنظمة البسيطة واللوائح المنطقية ويشرحوها للطفل ، و عندما يقتنع فإنه سيصبح من السهل عليه اتباعها ... ويجب مراجعة الأنظمة مع الطفل كل فترة ومناقشتها ، فلا ينبغي أن نتساهل يوما في تطبيق قانون ما ونتجاهله ثم نعود اليوم التالي للتأكيد على ضرورة تطبيق نفس القانون لأن هذا التصرف قد يسبب الإرباك للطفل ويجعله غير قادر على تحديد ما هو مقبول منه وما هو مرفوض وفي بعض الحالات تكون الأم ثابتة في جميع الأوقات بينما يكون الأب ع** ذلك ، وهذا التذبذب والاختلاف بين الأبوين يجعل الطفل يقع تحت ضغط نفسي شديد يدفعه لارتكاب الخطأ .

رابعا : عدم العدل بين الإخوة :
يتعامل الكبار أحيانا مع الإخوة بدون عدل فيفضلون طفلا على طفل ، لذكائه أو جماله أو حسن خلقه الفطري ، أو لأنه ذكر ، مما يزرع في نفس الطفل الإحساس بالغيرة تجاه إخوته ، ويعبر عن هذه الغيرة بالسلوك الخاطئ والعدوانية تجاه الأخ المدلل بهدف الانتقام من الكبار

المساهمات : 348 تاريخ التسجيل : 21/10/2007 العمر : 30

الضرب.. التوبيخ .. الاهانة من الوسائل التى يستخدمها بعض المدرسين لعقاب التلاميذ غير مدركي الاثر النفسى السىء الذى يخلفه ويتركه هذا الاسلوب على التلميذ فهذه الوسائل تشوّه صورة الطفل أمام الطلاب الآخرين، ولا تعلّمه التمييز بين الخطأ والصواب بل تؤدي الى تحطيم نفسيته.
ويصبح الأطفال الذين تعرضوا لهذا التمييزكما جاء بجريدة الحياة منطوين على أنفسهم يفضّلون الانعزال وعدم مشاركة أصدقائهم الاستراحة واللعب.
وقد يأتي الأهل ليزيدوا الطين بلّة عبر الموافقة على هذا الأسلوب في العقاب، حيث يؤكد والد احد تلاميذ في المرحلة الابتدائية قائلا " “لا تهمّني وسيلة العقاب، المهم أن يكبحوا جماح طفلي الشقي ويربوه”.
فللعقاب قواعد معيّنة حتى يكون في إطار تربوي سليم يضمن السلامة النفسية للطفل ولا ينحرف به ويسبّب له مشكلات خطيرة تؤثر في شخصيته.
وتوضح مرشدة اجتماعية في احدى المدارس الابتدائية قائلة "عندما يصل الأطفال إلى الصفوف العليا، يكتشفون ضعف مثل هذه الطريقة في العقاب، ويفقدون ثقتهم بنا ويصبح من الصعب إقناعهم أو السيطرة عليهم، ونصبح نحن المعلمين على اختلاف شخصياتنا الشيطان في ذاكرتهم!”.

موضوع: عززي دور طفلك داخل الأسرة 24/10/2007, 7:05 pm

يحتاج الطفل دائما لمن يدعمه ويعطيه ثقة بنفسه وخاصة من جميع أفراد الأسرة ،لتتقبله وتقدره وتحقق له مكانته الاجتماعية التي تبدأ أولاً من الأسرة، لأن الطفل في حاجة الى الانتماء فإذ زادت ثقته بنفسه يزيد انتمائه لي الأسرة ومن ثم المجتمع .

فالطفل في بدء حياته ينتمي للأسرة ويرتبط بها ارتباطاً شديداً لا سيما في مراحل طفولته المبكرة.

وهذا الانتماء أساسي للنمو النفسي وذلك لأن الطفل يعتمد على والديه في تلبية جميع احتياجاته الجسمية والبيولوجية والنفسية كما ذكرت جريدة الرأى العام السودانية .

وعندما يتعرض هذا الانتماء للضعف بسبب اهمال الوالدين أو نبذهما الطفل أو اهمالهما في غذائه أو ملبسه ونظافته يتعرض الطفل للأذى النفسي، كذلك بعد الأم عن طفلها وتغيبها عنه، واضطرارها في كثير من الأحيان ترك مسؤولية رعايته الى الخادمات اللائي يهملن رعايته وتغذيته ونظافته، مما يعرضه للشعور بالقلق والاضراب النفسي.

المساهمات : 348 تاريخ التسجيل : 21/10/2007 العمر : 30

لانندهش عندما نسمع ان المجالس النسائية اذا وجد الطفل بها قد تؤدى لتحريك خياله تجاه بعض الاسئلة نتيجة لما يسمعونه حيث تبقى كامنة فى ذاكرتهتم بحثاً عن جواب.
وطبقا لذلك فقد اكدت سلمى قائلة كما جاء بجريدة الحياة ان «ابني محمود يحب المجالس النسائية والاستماع إلى أحاديث النساء، وحتّى أنّه في بعض الأحيان يشاركنا الحديث، مما يثيراستغراب النساء، وقد حاولت مرات عدة إقناعه بعدم الجلوس معنا لكنّ شيئاً لم يتغيّر، وعندما منعته من الدخول، راح يقف عند الباب ليتنصّت على أحاديثنا، وتذكرأنّ إحدى صديقاتها انتبهت إلى وقوف محمود عند الباب، وكان الحديث يدور وقتها حول موضوع نسائي بحت، ما أدى إلى اصابة النساء بالتلعثم!
وعندما تم سؤال محمود الذى يبلغ من العمر 10 سنوات اكد قائلاً
«أنا رجل ولا أحب أحاديث النساء، لكنّهن يطلن الحديث، وهذا ما يلفت انتباهي ويثيراستغرابي».
ويرجع بعض النساء حبّ الطفل لهذه المجالس إلى غياب الأب في وقت يقضى فيه الطفل معظم وقته مع والدته مما يؤثّرفي شخصيته، بينما يعتبر بعضهن الآخرالأمر مجرّد مرحلة يمرّ بها الطفل بحثاً عن إجابات كثيرة عن أسئلة يطرحها.
وترجع هذه الظاهرة لعوامل وراثية وأخرى مكتسبة، ويمثل تعامل الأم مع ابنها على أنه أنثى أحد مسبباتها، خاصة إذا كان طفلها الوحيد،
أوإذا كانت والدته تلقّت طريقة التربية نفسها، وتوضح أنّ العديد من الأمهات لا يميزن بين معاملة الذكرومعاملة الأنثى «وهنا يكمن الخطأ الفادح».
واخيراً يوصى بأنّ عدم الوعي بأساليب التربية الحديثة وميل الطفل إلى معرفة الجنس الآخر، هما من أهم الأسباب التي تدفع الطفل إلى المجالس النسائية.

المساهمات : 348 تاريخ التسجيل : 21/10/2007 العمر : 30

تنزعجين كثيرا من مرض الالتهاب الرئوي وأنت لا تعرفين عنه شيئاً. يوضح لك الأطباء ماهية المرض قائلين :
هو عبارة عن في احدى أو كلتا الرئتين ، ويصاب به الأطفال بسبب عدوي فيروسية، ويفي معظم الحالات تكون الإصابه مصحوبة بكحة بسيطة وارتفاع في درجة الحرارة، ولا تحتاج إلى علاج بالمضادات الحيوية وإنما تحتاج إلى مسكن للحرارة ومتابعة مستمرة.

هذا في حال كان الالتهاب فيروسياً، أما إذا كان بكتيرياً؛ فإن الأعراض تكون أسوأ وتتمثل في حرارة عالية، كحة شديدة مصحوبة ببلغم ، سرعة التنفس ، آلام في الصدر، ضعف في الشهية ، وإعياء شديد.

وفي مثل هذه الحالات يتطلب الأمر إجراء بعض الاختبارات المعملية، وعمل أشعة سينية للصدر وإعطاء مضاد حيوي للعلاج وقد يتطلب المر إدخال المريض إلى المستشفى

موضوع: حافظى على وقتك مع طفلك 24/10/2007, 7:06 pm

للأم دورها القيادى في تجميع و لم شمل الأسرة وهذا يعنى أن المسئولية تقع على عاتقها يجب أن تضع ضمن جدول الأسرة وقتا مفيداً يجمع الأسرة كلها سوياً إلى جانب الأوقات الأخرى المخصصة للمهام المنزلية، التزامات العمل، الارتباطات الشخصية، الوقت الخاص بك أنت وزوجك، وقت الأطفال الخاص بالمدرسة، لعب كرة القدم، تمرينات الباليه، المذاكرة. إذا فكرت فى الأمر بهذه الطريقة فستشعرين بالتوتر، لكن إذا جعلتما الوقت المخصص لقضائه مع أطفالكما وقتاً ممتعاً للأسرة كلها ويتوق إليه كل أفراد الأسرة، سيكون هذا الوقت بمثابة وقتاً للاستمتاع والراحة النفسية للجميع.

جدول للأوقات الأسرية:
ضعى على الثلاجة نتيجة ملونة لتوضيح الأحداث الشهرية وعلمى على الأوقات التى ستقضيها الأسرة معاً.بهذه الطريقة، أنت تعطين أهمية لهذا الوقت وفى نفس الوقت تذكرين به كل أفراد الأسرة.

"صندوق اقتراحات" :
اصنعى بمشاركة أسرتك صندوقاً ظريفاً وزينوه بالرسومات، الورق الملون، صور لاصقة، .. الخ. عندما يفكر الأطفال فى أنشطة معينة لتقوم بها الأسرة خلال الأوقات الخاصة بها، شجعيهم على كتابة هذه الأفكار ووضعها فى " صندوق الاقتراحات".
عندما تجلس الأسرة كلها سوياً للتخطيط للوقت الخاص بها، افتحى "صندوق الاقتراحات" وألقى نظرة على الاقتراحات الموجودة به. تأكدى من إعطاء كل فرد من أفراد الأسرة دوره لإبداء رأيه فيما ستقومون به. إن جلوس الأسرة معاً لاختيار الأنشطة التى تقوم بها والتخطيط لذلك سيساعد على أن يشارك كل أفراد الأسرة اهتمامات بعضهم البعض وهو ما يؤدى إلى زيادة الترابط والتقارب بينهم، وبما أن هذا المجهود جماعياً فإن ذلك سيشجع كل فرد فى الأسرة على ابتكار أنشطة ظريفة ويساعد أيضاً على استلهام أفكار جديدة.

التزموا بالجدول:
أولى الأوليات هى الالتزام بالخطة الموضوعة: الوقت، المكان، والأنشطة التى ستقومون بها. تقول ماجدة خليل – 26 سنة وأم لطفلين: "هذا يجعل أطفالك يشعرون باهتمامك وبأنهم دائماً على بالك." إذا حدث ظرف طارئ يمنع اجتماع الأسرة، فيجب أن يجلس كل أفراد الأسرة سوياً لتحديد خطتهم المعدلة.

أظهرى اهتمامك وحماسك:
هذا الوقت خاص بكم معاً، فكونى متحمسة له وسينتقل حماسك إلى أطفالك أيضاً. فكرى مسبقاً فى النشاط أو الفكرة التى اختارتها الأسرة وحاولى إيجاد طريقة ظريفة تضيف إليها البهجة وتجعلها أكثر غنى.

أفكاربسيطة لوقت مفيد:

ألعاب مسلية:
شئ ظريف أن يلعب كل فرد فى الأسرة الألعاب المفضلة للآخرين. يمكنك أن تصنعى صندوقاً خاصاً للأفكار الخاصة بالألعاب المسلية حتى يستطيع كل فرد أن يقترح ألعابه المفضلة. هناك أفكار مثل: لعبة تمثيل الأشياء، الدومينو، الكوتشينة، لعبة الذاكرة …الخ. العبوا ألعاباً جماعية إلى جانب ألعاباً فيها منافسة؛ وذلك لتنمية روح طفلك الرياضية وتدريبه على عدم الشعور بغضب شديد عندما ينتصر دائماً شخص غيره فى المسابقات التنافسية.

أفكار ثقافية:
زوروا متحف أو معرض فنى، لكن اذهبى وحدك أولاً دون اصطحاب أطفالك لكى تتأكدى من عدم وجود أشكال أو مناظر مخيفة لا تريدين أن يراها أطفالك.

المشاركة فى أعمال البيت:
حاولى أن تجعلى طفلك يشاركك فى القيام ببعض الأعمال المنزلية البسيطة مثل تسوية الفراش، ترتيب الأشياء ووضعها فى أماكنها، أو تنظيم الملابس فى الدولاب. سيعلم هذا طفلك الشعور بالمسئولية ويسمح لكما فى نفس الوقت بقضاء وقت معاً. فى أثناء قيامكما بهذه الأمور يمكنك تشغيل بعض الموسيقى كنوع من الترفيه.

الاحتفالات:
· خططا سوياً لحفلات أعياد الميلاد. يمكن أن تكون فكرة الاحتفال: حفلة شاى للبنات، أو قد تدور فكرة الحفل حول شخصية كرتونية معروفة، أو حفل تدور فكرته عن حيوان معين. اجعلى كل الأسرة تشترك فى التزيين للحفل مثل تصميم لافتة "عيد ميلاد سعيد"، أو فى عمل لوحة من الكرتون على شكل شخصية كرتونية محبوبة (يمكن صنعها باستخدام قطعة كبيرة من كرتون، علبة قديمة، وبعض الدهانات).

لا تنسوا القراءة:
اختارى الكتب بعناية شديدة قبل أن تقرئيها مع طفلك. عندما تختارين كتاباً خيالياً، تأكدى من أن الطفل سيتعلم منه شيئاً إلى جانب التسلية. يجب أيضاً أن تحرصى على اختيار بعض الكتب التى تحتوى على المعلومات وحاولى تنويع الكتب بما يتفق مع اهتمامات جميع أفراد الأسرة مثل الرياضة، الطبيعة، العلوم، أو الفن. بهذه الطريقة ستشجعى كل منهم على القراءة وكذلك التعرف على اهتمامات الآخرين.

اقرئى المواضيع قبل أن تشركى أطفالك فيها حتى يمكنك إيجاد أفكار تجعل من وقت قرائتكم معاً وقتاً ظريفاً. فكرى فى الأشياء التى يمكن أن يسأل عنها طفلك أثناء القراءة وجهزى إجاباتك!

المساهمات : 348 تاريخ التسجيل : 21/10/2007 العمر : 30

غيرة الأطفال تسبب قلق بالنسبة للأم بالرغم من أنها على يقين أن مثل هذا الشعور طبيعي ويقول الدكتور احمد عوض،اخصائي الطب النفسي عن الأسباب أن غيرة أي انسان هي نتاج سلوك الآخرين تجاهه ومن ضمن الاشياء التي تثير غيرة الطفل هو ميلاد طفل جديد وصرف الاهتمام به، هذا بدوره يولد سلوكاً عدوانياً تجاه المولود الجديد او تجاه زملائه بالمدرسة،ويمكن ان يصل به الأمر الى التبول اللاإرادي حتى يثير انتباه الوالدين ويشعرهم تماماً انه مثل اخيه المولود ويمكن ان تتحول الغيرة الى كراهية وتمتد من نطاق الاسرة الى اطفال الجيران وأقران الدراسة مما يولد بداخله العنف والعدوانية تجاه الآخرين، اذن الحل في المساواة بين الاطفال وتهيئة الطفل لاستقبال أخيه المولود الجديد .